Kuues ja viies klass seikles Tallinnas spordimuuseumis, kaevanduses kivimikihte uurimas ja riigikogus.
Lapsed olid rõõmsad ja nende silmad särasid.
Täname kõiki inimesi, kes tegid selle nädala meeldejäävaks.

Teine ja kolmas klass kokkasid terve päeva. Imetore on oma kätega algusest lõpunipiparkoogimajad valmis „ehitada“ ja ilusa glasuuriga ära kaunistada. Majad said just sellisenäo ja kogu see protsess ning piparkoogilõhn olid lihtsalt imelised. Tainast jätkus ja lisaksmajadele jõudsime teha nimelised südamed oma armsale jõulupuule. Kui südamlik paik oleksmaailm, kui päriselus südamete vormimine sama kiiresti käiks.
7.-14. eluaastani on lapsel intensiivne hingejõudude arengu aeg. Laps vajab autoriteeti, keda sisemiselt jäljendada. Kuni 14. eluaastani mõjutab lapse hinge tasakaaluseisundit vanemate ja teiste täiskasvanute hingeseisund, emotsionaalne vormisolek. Murdeeaga iseseisvub noor inimene hingeliselt. Iga asi omal ajal.
Werrone kooli sügisene spordipäev toimus vabas liikumies ja vabas looduses, nagu ikka. Kevadel võtame mõõtu spordihalli staadionil ja hoopis peenemate spordialadega.
Jagame telesaate soovitust. Ilmselt paljud teist on seda juba näinud, sest sarja esimesed osad on juba teles jooksnud, aga järelvaatamisest saab veel näha. Soovitame väga! On õpetlik ja saame rõõmustada, et meie koolis asjad enamjaolt nii ongi nagu ka tänapäevased uuringud õppimise tõhususest ja õppimisest üldiselt tõestanud on https://etv.err.ee/1127992/maailma-koige-targem-rahvas
6. novembri õhtuhämaruses kogunesime Kreutzwaldi parki laternavalgusõhtule. Laulsime ja süütasime koos laternad. Enne veel, kui koolimajja küpsiseid krõbistama läksime, tegime pimedas lõbusa aardejahi.
Kadrid tulnud kauge-elta, läbi soo sipa sopa, läbi laane lipa-lapa Juba mitmendat aastat üllatab 3. klass teisi, kui laulab klassi ukse taga külma eest sisselaskmist, et haarata pererahvas tantsima, lasta teha näputööd ja küsida mõistatusi ning tuua karjaõnne ja lasteõnne. Sel aastal käisid kadrid ka lähedalasuvates kontorites ja kaupluses, kus said kiita suhtlemisjulguse ja tragiduse…