Teade meie koolipsühholoog Elinilt

kiviring, vwk õpilased

Teine kooliviiendik on alanud ja siinkohal on asjakohane jagada infot, mis võib nii mõnelegi kasulik olla. Kui Sa pole kindel, millal psühholoogi poole pöörduda, siis järgnevalt on toodud väike spikker selleks, millal pöörduda.

Õpilastele

· Kui oled mures iseenda või oma lähedase pärast või tunned end pidevalt halvasti.

· Sa ei tule enam toime oma igapäevaste kohustustega, nt õppimisega.

· Tunned end üksikuna ja vajad ärakuulamist, mõistmist või tahad end lihtsalt tühjaks rääkida.

· Sul on keerulised suhted kaaslaste, pereliikmete või õpetajatega.

· Sul on raskusi sõltuvustega.

· Oled kaotanud lähedase või on juhtunud midagi muud, millega on raske toime tulla.

· Oled emotsionaalse, füüsilise või seksuaalse vägivalla ohver või tead kedagi, kes on.

· Vajad abi enesemääratlemisel või soovid arutada oma tuleviku üle.

Vanematele ja õpetajatele

· Oled mures lapse meeleolu, käitumise või lapse(ga) toimetuleku pärast.

· Lapse käitumine on ootamatult muutunud.

· Oled teinud koostööd kodu ja kooli vahel, kuid mured püsivad. Nii õpetaja kui ka vanem on lapsega rääkinud, aga see pole muutust toonud.

väike werrone kool logo

Sarnased postitused

  • |

    Käsitööõpetus

    Tööõpetus ja/või käsitöötunnid toimuvad Väikses Werrone Koolis valdavalt iganädalaste ainetundidena, mida vajadusel viib läbi vastava ettevalmistusega ainespetsialist. Vähemalt esimesel kooliastmel on individuaalse abistajana vajalik klassiõpetaja osalemine tundides. Käsitöötunnidannavad klassiõpetajale väärtuslikku informatsiooni õpilaste peenmotoorika, keskendumisvõime jatahteomaduste eripära kohta. Esimese kooliastme ülesandeks on minna üle mängult tööle, kujundada iseseisva töö harjumust.Õpetus sisaldab mängulisi elemente. Tööd ja tunni…

  • Maalimine

    Maalimine on waldorfkooli iganädalane tegevus. Tänapäeva inimene on mõistuseinimene ja südameni sageli ei jõuagi. Kunstilised tegevused aga toetavad just inimese hinge arengut ja  tugevdavad elujõude. Intellektuaalne ja kunstiline areng koos võimaldavad lapse terviklikku arengut. Maalimiseks on eriti sobilikud vedelad vesivärvid, mis esindavad liikumist ja soojust. Värvide tundmaõppimiseks tehakse värviharjutusi. Vävide tunnetus ei teki mitte mõistuses,…

  • Valmisid imelised piparkoogimajad. Vaata pilte!

    Teine ja kolmas klass kokkasid terve päeva. Imetore on oma kätega algusest lõpunipiparkoogimajad valmis „ehitada“ ja ilusa glasuuriga ära kaunistada. Majad said just sellisenäo ja kogu see protsess ning piparkoogilõhn olid lihtsalt imelised. Tainast jätkus ja lisaksmajadele jõudsime teha nimelised südamed oma armsale jõulupuule. Kui südamlik paik oleksmaailm, kui päriselus südamete vormimine sama kiiresti käiks.

  • |

    Harmooniline, tervislik ja õpilastest lähtuv tunniplaan

    Väike Werrone Kool töötab tunniplaaniga, mis on võimaluste piires õpilastest lähtuvalt rütmiline, harmooniline ja tervislik. Perioodõppega alustatakse esimesest klassist, see võimaldab põhjalikumat ainesse süvenemist nii õpilastele kui ka õpetajatele. Regulaarset harjutamist nõudvad ning kunstilis-praktilised ained esinevad iganädalaste ainetundidena. Tunniplaanis paigutatakse teoreetilised, uue materjali omandamist nõudvad õppeained päeva algusesse, kordavale harjutamisele ning tegevusele suunatud ained koolipäeva…