Täna käis koolis Merili liivoja Päästeametist, kes rääkis lastega veeohutusest. Poisid ütlesid pärast, et oli huvitav ja seda nad ei teadnud, et vana silla alla minna ei või.
Kooli õppetöö on inspireeritud waldorfpedagoogikast ja nüüdisaegsest õpikäsitusest ning on kooskõlas riikliku õppekavaga.
Kirjuta
meile
meile
info@vwk.ee
Silt: õppetöö
Täna toimus Kutsume Võrumaa XI poiste-solistide laluvõistlus Võru Muusikakooli saalis. Meie koolist osales 1. klassi õpilane Pärtel, kes laulis 7-9-aastaste vanuseklasssie enda I-II kohale ja pääses edasi järgmisesse vooru, mis toimub Tartus. Pärtel laulis Airi Liiva kirjutatud laulu “Sõbraga” ja[…]
Meie kooli 1. klass osaleb Räpina Aianduskooli poolt korraldatud tomatiprojektis. Õpilased hoolitsevad tomatite eest terve kevade. Loodetavasti saame suvevaheajale minnes juba tomatid põske pista.
VÄIKE WERRONE KOOL võtab konkursi korras tööle: MUUSIKAÕPETAJA (osalise koormusega) INGLISE KEELE ÕPETAJA (osalise koormusega) Eeldame õpetajalt valmidust enesetäienduseks waldorfpedagoogikas, head suhtlemisoskust, positiivset suhtumist õpilastesse, kolleegidesse ja lapsevanematesse, õpihuvi. Kooli õppetöö on inspireeritud waldorfpedagoogikast ja kooskõlas riikliku õppekavaga Kool asub[…]
Kait: “Kõigepealt aita oma peret ja siis vaata kelle jaoks sul veel aega on!” Magnus: “Vahel on hea lihtsalt olla!” Anna: “Kui millestki aru ei saa, siis tuleb uuesti küsida.” Lilii: “Vaikuses tulevad kõige ilusamad tööd ja mõtted.” Terad korjas[…]
5. juunil algusega kell 14.00 on kõik sügisel 1.-6. klassi minevad õpilased koos vanematega oodatud tutvuma Väike Werrone Kooliga. Waldorfpedagoogikast inspreeritud kool asub Võrus Kreutzwaldi tänav 34 II korrusel. Ürituse kestus 1 tund. Osalemisest palun eelnevalt teada anda aadressil info@vwk.ee.[…]
Waldorfkoolides on tavaks alustada päeva pika põhitunniga.Iga põhitunni tuuma moodustab õppimis- ja mõtlemisosa ühelt poolt ja harjutamisosa teiselt poolt. Need osad on rütmilise sissejuhatusega, mille eesmärk on erinevatest keskkondadest tulnud lapsed tuua nö “kohale”, teha ärksaks ja teotahtelisteks, teiselt poolt[…]
Tegutsemine ning tegutsemise läbi õppimine on nooremas koolieas kõige loomulikum viis. Algklasside õpilasele pakub õppimine rahuldust siis, kui ta seeläbi midagi teha oskab. Pedagoogiline ülesanne on lapsele omane tegutsemine viia järk-järgult seosesse mõtlemisprotsessidega. Mitmekülgne tegevust kaasav õpetus algklassides kujundab mõtlemisele[…]