Väike Werrone Koolis on rahvatants au sees.
Tantsijaid juhendab õpetaja Ave.
Terve aasta tantsurõõmu viis lapsed tantsupeole.
Pilt on tehtud III Kagu-Eesti tantsupeol “Kuula” Intsikurmus 2018
Sarnased postitused
Õpihuvi loengud märtsis! Ole kohal!
SA Werrone ja Terve Pere Kool kutsuvad waldorfpedagoogika põhitõdesid tutvustavale Õpihuvi kursusele. Käsitletakse lapse arengut sünnist kolmanda klassini. Märtsis toimub sarja kaks koolitust: 7. märtsil algusega kell 17.30-19 toimub koolitus „Laulev laps: muusika lapse arengus, pentatooniline helikeel, muusikaõpetus koolis, noodikirja algus“. Kogunemine kell 17Väikese Werrone Kooli (Kreutzwaldi 34) juures, kust sõidetakse Põlvamaale Johannese Koolis Rosmal….
Mis on kuupidu waldorfkoolis?
Kuu õpperütmi saadavad kuupeod, kus klasside tervikkoosseisud esitavad kunstilises vormis seda, mis klassis kuu jooksul õpitud. Kuupidude pidamine on oluline sotsiaalse koostöö vorm. Tegemist on kooli avatud ühisüritusega, millest soovi korral võivad osa võtta ka lapsevanemad. Kuupidu leiab enamasti aset iga kuu viimasel nädal. Kuupidude korraldamisel lähtutakse rahvakalendri tähtpäevadest, nendega seotud kommetest ja pärimusest. Kuupidude…
Tallinna avastamas
Kuues ja viies klass seikles Tallinnas spordimuuseumis, kaevanduses kivimikihte uurimas ja riigikogus. Lapsed olid rõõmsad ja nende silmad särasid. Täname kõiki inimesi, kes tegid selle nädala meeldejäävaks.
Tule leia midagi mõnusat jõuluvana kingikotti!
NELJAPÄEVAL, 14. DETSEMBRIL kell 16–18 on võimalik Werrones KINGIKOTTI TÄITA ! Saadaval kvaliteetne käsitöö! Laivi ja Anneli tehtud erinevad waldorfnukud – FB Eesti waldorfnukk Kaarli klotside erinevad valikud – FB Mustrimeistriklotsid Marguse pillid – FB Pillivõlur Kaarel ja Margus tutvustavad ise oma töid. Astu läbi ja uudista kooli ka! F.R.Kreutzwaldi 34, II korrus, Väike Werrone…
Täna rääkisime veeohutusest
Täna käis koolis Merili liivoja Päästeametist, kes rääkis lastega veeohutusest. Poisid ütlesid pärast, et oli huvitav ja seda nad ei teadnud, et vana silla alla minna ei või.
