Neljapäeval olid 5. klassi õpilased põhitunnis Kreutzwaldi muuseumis.
Õppisime Kreutzwaldi tarkuseterasid tema pikast arstikogemusest ning meisterdasime tarkuseterade kogumiseks märkmiku.
Aitäh meister Marika Sepale!
Sarnased postitused
Väike Werrone kooli lapsed said rahvastepalli MV segavõistlusel tubli II koha.
09.12.21 toimusid Võru maakonna 1.-3. klasside MV rahvastepallis. Segavõistkondade II koha sai VÄIKE WERRONE KOOL! Juhendas: Märt Kuus Mängisid: Johann Elstein, Ravel Demant, Robin Peterson, Magnus-Erik Kõks, Piibe Ploomipuu, Britta Viitkar, Helin Kuus, Roosi Ploomipuu.
Draamaepohh Waldorfkoolis: 8. klass lavastas „Väikese printsi“
Draamaõpetus on Waldorfkoolide õppekavas olulisel kohal. Meie koolis toimub draamaepohh 8. klassis, ja see kulmineerub erilise sündmusega – õpilased astuvad vaatajate ette näidendiga. Draamaõpetus ei ole pelgalt tekstide päheõppimine ja laval esinemine, vaid terviklik õppe- ja arenguprotsess, mis toetab õpilasi sotsiaalselt, emotsionaalselt ja intellektuaalselt. Lavastuse valmimine on teekond, mille käigus leiab iga õpilane oma koha laval…
Tunnistused
Väike Werrone Kooli õpilastele valmistab õpetaja tunnistuse, kuhu on kirjutatud igale lapsele omane salm. Selle salmiga töötatakse terve järgmine õppeaasta. Lapsevanemad saavad lapse kohta pika kirjeldava tunnistuse, kus iga õpetaja on välja toonud: mida vastavas aines tehti; kuidas laps arenes; millele uuel aastal tähelepanu pöörata.
Maalimine
Maalimine on waldorfkooli iganädalane tegevus. Tänapäeva inimene on mõistuseinimene ja südameni sageli ei jõuagi. Kunstilised tegevused aga toetavad just inimese hinge arengut ja tugevdavad elujõude. Intellektuaalne ja kunstiline areng koos võimaldavad lapse terviklikku arengut. Maalimiseks on eriti sobilikud vedelad vesivärvid, mis esindavad liikumist ja soojust. Värvide tundmaõppimiseks tehakse värviharjutusi. Vävide tunnetus ei teki mitte mõistuses,…
I klass käis õpetaja Triinu permakultuuriaias
Õpetaja Triinul on suur permakultuuri aed. I klassi lapsed veetsid seal tänase päeva. Triinu tegi aiaekskursiooni, kus õpiti tundma erinevaid taimi. Oli palju ruumi joosta ja ronida, lõkkesupp maitses hästi. Peeti plaani edaspidigi aiakooli päevi teha.
