Tarkuseterad Kreutzwaldi muuseumist

Neljapäeval olid 5. klassi õpilased põhitunnis Kreutzwaldi muuseumis.

Õppisime Kreutzwaldi tarkuseterasid tema pikast arstikogemusest ning meisterdasime tarkuseterade kogumiseks märkmiku.

Aitäh meister Marika Sepale!

Sarnased postitused

  • Esimene koolikuu

    Meie esimene koolikuu saab selle nädalaga mööda. Oleme end iga päevaga rohkem sisse seadnud.Selle kuu märksõna on olnud kohanemine ja koostöö. Oleme tuttavamaks saanud, organiseerinud, koristanud ja planeerinud. Aitäh kõigile! Lapsed on sügisel aktiivsed, täis suve jõudu. Koolis pole seda potentsiaali nn pinki istuma surutud, mistõttu lapsed on palju õues viibinud ja oma jõudu tunnetanud…

  • |

    Draamaepohh Waldorfkoolis: 8. klass lavastas „Väikese printsi“

    Draamaõpetus on Waldorfkoolide õppekavas olulisel kohal. Meie koolis toimub draamaepohh 8. klassis, ja see kulmineerub erilise sündmusega – õpilased astuvad vaatajate ette näidendiga. Draamaõpetus ei ole pelgalt tekstide päheõppimine ja laval esinemine, vaid terviklik õppe- ja arenguprotsess, mis toetab õpilasi sotsiaalselt, emotsionaalselt ja intellektuaalselt. Lavastuse valmimine on teekond, mille käigus leiab iga õpilane oma koha laval…

  • | |

    Sügisene kunstirännak läbi I kooliastme (1.–3. kl) loomingu!

    Oktoobrikuu tõi meie kooli rütmi mahedamad toonid ja suunas meid sügava sisemise vaatluse juurde läbi kujutavate kunstide maailma. Pilguheit eelmisse kuusse avab ukse laste tundeelu arengusse läbi vormi, värvi ja materjali. Waldorfkoolis pole kunst pelgalt loominguline eneseväljendus, vaid sügavuti läbimõeldud meeltekoolitus, mis toidab lapse hinge. Praktiline kunstiga tegelemine arendab intuitiivset ja loovat mõtlemist ning aitab…

  • |

    Käsitööõpetus

    Tööõpetus ja/või käsitöötunnid toimuvad Väikses Werrone Koolis valdavalt iganädalaste ainetundidena, mida vajadusel viib läbi vastava ettevalmistusega ainespetsialist. Vähemalt esimesel kooliastmel on individuaalse abistajana vajalik klassiõpetaja osalemine tundides. Käsitöötunnidannavad klassiõpetajale väärtuslikku informatsiooni õpilaste peenmotoorika, keskendumisvõime jatahteomaduste eripära kohta. Esimese kooliastme ülesandeks on minna üle mängult tööle, kujundada iseseisva töö harjumust.Õpetus sisaldab mängulisi elemente. Tööd ja tunni…

  • Valmisid imelised piparkoogimajad. Vaata pilte!

    Teine ja kolmas klass kokkasid terve päeva. Imetore on oma kätega algusest lõpunipiparkoogimajad valmis „ehitada“ ja ilusa glasuuriga ära kaunistada. Majad said just sellisenäo ja kogu see protsess ning piparkoogilõhn olid lihtsalt imelised. Tainast jätkus ja lisaksmajadele jõudsime teha nimelised südamed oma armsale jõulupuule. Kui südamlik paik oleksmaailm, kui päriselus südamete vormimine sama kiiresti käiks.