7.-14. eluaastani on lapsel intensiivne hingejõudude arengu aeg. Laps vajab autoriteeti, keda sisemiselt jäljendada. Kuni 14. eluaastani mõjutab lapse hinge tasakaaluseisundit vanemate ja teiste täiskasvanute hingeseisund, emotsionaalne vormisolek. Murdeeaga iseseisvub noor inimene hingeliselt. Iga asi omal ajal.
Aeg 14. – 21. eluaastani on eneseteadvuse ja Mina-jõudude küpsemise aeg. Õpilaste loomulikautoriteedivajadus lõpeb. Seda asendab vajadus iseseisva ja põhjendatud nägemuse järele. Noor inimene hindab õpetajat tema meisterlikkuse põhjal ühel või teisel alal. Iseseisvunud hinge erinevaidvõimeid – mõtlemist, tundmist ja tahet – on võimalik käsitleda diferentseeritult. Haridus on suunatud eelkõige intellekti ja iseseisva otsustusvõime arendamisele….
Eile oli mihklipäev. Täna mängisime lastega lugu “Vapper rüütel ja kuri lohe”. Lavastus sümboliseerib praeguse aastaaja meeleolu ja ülesandeid. Jaaniajast alates muutuvad päevad lühemaks, pimedad tunnid kasvavad päevast päeva ning igal järgneval keskpäeval on päike taevas veidi madalamal. See päikese võimu vähenemine jätkub jõuludeni, mil saabub uus pöördepunkt. Vanadel aegadel oli loomulik pidada sügisest püha,…
SA Werrone ja Terve Pere Kool kutsuvad waldorfpedagoogika põhitõdesid tutvustavale Õpihuvi kursusele. Käsitletakse lapse arengut sünnist kolmanda klassini. Märtsis toimub sarja kaks koolitust: 7. märtsil algusega kell 17.30-19 toimub koolitus „Laulev laps: muusika lapse arengus, pentatooniline helikeel, muusikaõpetus koolis, noodikirja algus“. Kogunemine kell 17Väikese Werrone Kooli (Kreutzwaldi 34) juures, kust sõidetakse Põlvamaale Johannese Koolis Rosmal….
Ootame kõiki lapsevanemaid ja teisi huvilisi tutvuma waldorfpedagoogika algtõdedega. Mis aitab hoida õpihuvi? Kuidas toetada lapse loomulikku arengut? Käsitleme lapse arengut sünnist 3. klassini. Lektoriks kauaaegne ja tunnustatud waldorfpedagoog Heli Kudu. Pane ennast kirja!
End of content
End of content
